Son Gazete
Son Gazete
Bulutlu
İstanbul · 17°C
Bizi Takip Edin
13 Eylül 2026 - 13:51

'Nöbetçi Muhtar' Sistemi Türkiye’de Bir İlk..

İstanbul Ümraniye ilçesinde öğrencinin okula katılımını güçlendirmeyi hedefleyen “Okumayı Seviyorum, Okuluma Gidiyorum” programı, Türkiye’de bir ilk olan Nöbetçi Muhtar modeliyle dikkat çekiyor. Kaymakam Yüksel Çelik’in talimatıyla hayata geçirilen sistem, 3 gün ve üzeri okula gitmeyen öğrencilerin “sıfır sızma” prensibiyle takip edilmesini amaçlıyor.

0 Okunma 0 Paylaşım
'Nöbetçi Muhtar' Sistemi Türkiye’de Bir İlk..

Nöbetçi Muhtar Sistemi Neden Türkiye’de Bir İlk?

Türkiye’de Bir İlk: “Okumayı Seviyorum, Okuluma Gidiyorum” Projesinde “Nöbetçi Muhtar” Dönemi Başlıyor!

Türkiye’de mahalle muhtarı genellikle idari ve sosyal hizmetlerde görev alırken, öğrencinin okula katılımını güçlendirmeye yönelik sürekli ve sistematik bir nöbet uygulaması daha önce bu kapsamda hayata geçirilmemişti. Ümraniye modelinde 35 mahalle muhtarı, dönüşümlü olarak her gün bir muhtar olmak üzere kriz masasında nöbet tutacak.

Nöbetçi Muhtarlar, kaymakamlık temsilcisi yetkisiyle saha iletişimini, WhatsApp hattını ve mobil ekiplerin yönlendirilmesini yönetecek. Bu sistem, mahalle düzeyindeki bilgi akışını kesintisiz hale getirirken okul, aile ve kamu kurumları arasındaki boşlukları kapatmayı hedefliyor.

Ümraniye’de Öğrencinin Okula Katılımını Güçlendirmek Neden Önemli?

Milli Eğitim Bakanlığı’nın e-Okul verilerine göre, özellikle büyükşehir ilçelerinde okula düzenli gitmeyen öğrenci sayısı, çocukların eğitim hakkını doğrudan etkiliyor. Ümraniye gibi yoğun nüfuslu ve sosyoekonomik çeşitliliğin yüksek olduğu bölgelerde bu durum; akademik başarıyı, çocuk işçiliğini, suça sürüklenme riskini ve gayriresmî eğitim yapılarına yönelmeyi de beraberinde getiriyor.

Özellikle Roman vatandaşların yoğun yaşadığı mahalleler başta olmak üzere, farklı toplumsal kesimlerden gelen ailelerin çocuklarının okula katılımı yakından izlenecek. 3 gün ve üzeri kesintisiz okula gitmeyen öğrenciler erken uyarı sinyali olarak değerlendirilecek.

Konseyin Yapısı: RAM Çatı Kurum, Nöbetçi Muhtar ve İki Kanatlı Model

Yazı İşleri Müdürü Ali Gencer’in takibindeki eylem şeması, hiyerarşik bir yapıya dayanıyor. En üstte Ümraniye Kaymakamlığı yer alırken, operasyonel çatı kurum olarak Ümraniye Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) konumlandırılıyor. RAM; e-Okul verilerinin anlık takibi, kriz masası koordinasyonu ve Kaymakam Yüksel Çelik’e sunulacak haftalık raporların hazırlanmasından sorumlu.

Nöbetçi Muhtar: Kaymakamlık Temsilcisi Olarak Sahadaki Göz

RAM’in hemen altında Nöbetçi Muhtar katmanı bulunuyor. Her gün bir muhtar, kriz masasında kaymakamlık adına görev yaparak mahalle ile merkez arasındaki köprüyü kuruyor. Böylece hem yerel bilgi hızlıca merkeze ulaşıyor hem de müdahale ekipleri doğru adrese, doğru zamanda yönlendiriliyor.

img7937-081538-015515

Sağ ve Sol Kanat: Sosyal Destek ile Güvenlik Önlemleri Bir Arada

Konsey iki ana kola ayrılıyor:

  • Sağ Kanat (Sosyal, Manevi ve İnceleme Odaklı): İlçe Sosyal Hizmetler Müdürlüğü SED yardımları, hane ziyaretleri ve rehberlik süreçlerini yürütüyor. İlçe Müftülüğü ise resmi Diyanet kursları dışındaki kaçak ve merdiven altı Kur’an kursları ile oluşum/cemaat dernekleri bünyesindeki yapıların tespitini üstleniyor.
  • Sol Kanat (Güvenlik, Saha Denetimi ve Önleme Odaklı): Ümraniye Belediyesi Kadın ve Aile Müdürlüğü saha denetimlerini koordine ediyor. İlçe Emniyet Müdürlüğü Çocuk Büro, suça sürüklenme riski ve okul çevresi güvenliğini inceliyor. Zabıta ekipleri ders saatlerinde internet kafeleri ve ruhsatsız mekânları denetliyor.

Sıfır Sızma Müdahale Akışı: 4 Adımda Erken Destek

Planın en kritik bölümü, 3 gün üst üste okula gitmeyen öğrenci veya ihbar durumunda devreye giren “sıfır sızma” müdahale şemasıdır:

  1. Bildirim ve Uyarı: Okul yönetimi veya rehberlik servisi, e-Okul verisini kriz masasına aktarıyor.
  2. Kriz Masası ve Sevk: Nöbetçi Muhtar, ilgili mahalle muhtarı ve okulla derhal iletişime geçiyor; mobil ekip adrese yönlendiriliyor.
  3. Saha İncelemesi: Hane ziyaretinde çocuğun kaçak kursa gönderilmesi veya ekonomik nedenlerle çalıştırılması araştırılıyor.
  4. Bütünleşik Müdahale: Kaçak yapılar için idari/adli süreç başlatılırken, yoksulluk tespitinde SED yardımı ve rehberlikle öğrenci okula geri kazandırılıyor.

Mobil Ekipler ve Haftalık Raporlama ile Süreklilik

muhtar-015514

İki profesyonel mobil ekip, günde iki mahalle tarayarak 35 mahalleyi bir ayda rutin olarak dolaşacak. Sahada çözülen vakalar sisteme işlenirken, Konsey toplu haftalık raporu Kaymakam Yüksel Çelik’e sunacak. Aylık makam toplantılarıyla sürecin üst düzeyde izlenmesi sağlanacak.

Eğitim Hakkı ve “Okumayı Seviyorum, Okuluma Gidiyorum” Vizyonu

Uzmanlar, bu modelin yalnızca okula düzenli gitmeyen öğrenci sayısını azaltmayı değil; çocuk işçiliği, kayıt dışı eğitim ve zorunlu eğitim ihlallerine karşı kalıcı bir koruma kalkanı oluşturmayı amaçladığını belirtiyor.

Sosyal hizmetler ve iletişim uzmanı Taner Akkuş tarafından hazırlanan eylem şeması, kurumlar arası koordinasyonu merkeze alan, mahalle ölçeğinde uygulanabilir bir çerçeve sunuyor. Türkiye’de bir ilk olan Nöbetçi Muhtar sistemiyle desteklenen “Okumayı seviyorum, okuluma gidiyorum” programı; Kaymakam Yüksel Çelik’in talimatıyla uygulamaya geçtikten sonra Ümraniye’de öğrencilerin okula katılımını güçlendirmeyi ve eğitim hakkını kalıcı biçimde desteklemeyi hedefliyor.

Yorumlar

+ Yorum Yap

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yapın!